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新年第一標(biāo)!世紀(jì)海航中標(biāo)“福建省寧化縣教育局智慧校園建設(shè)”項目!

         中 標(biāo) 喜 訊!世紀(jì)海航教育科技集團憑借豐富的施工經(jīng)驗、領(lǐng)先的技術(shù)力量、超前的運營實力和良好的信譽度,順利地于2019年2月1日中標(biāo)“福建省寧化縣教育局學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)定的評價管理平臺及新高考教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)”項目。近期,世紀(jì)海航教育科技集團連續(xù)中標(biāo)了多個大型招標(biāo)項目,充分展示了集團強有力的市場競爭力和服務(wù)教育信息化建設(shè)的綜合實力。同時,集團商務(wù)部積極響應(yīng)集團實現(xiàn)市場開發(fā)新突破和增強企業(yè)經(jīng)營能力的號召,也值得集團全體員工學(xué)習(xí)。中標(biāo)項目介紹寧化縣教育局在積極推進教育信息化2.0行動計劃上,引領(lǐng)各校智慧校園學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)、開展智慧型教師人才培養(yǎng),監(jiān)督、管理、促進信息技術(shù)與教育的創(chuàng)新融合發(fā)展,走在了教育信息化建設(shè)的前沿。世紀(jì)海航本次與寧化縣教育局所達成的“學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理平臺及新高考教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)項目”主要包括:教室智能終端硬件、教室智能終端軟件服務(wù)、智慧校園管理平臺服務(wù)、走班排課系統(tǒng)服務(wù)、職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)服務(wù)、家長填報指導(dǎo)系統(tǒng)服務(wù)、在線選課系統(tǒng)服務(wù)、學(xué)分認定評價系統(tǒng)服務(wù)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)服務(wù)等幾個部分。項目是由大數(shù)據(jù)和云計算構(gòu)成的基礎(chǔ)資源,互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等多重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合而成的智慧校園大腦開放平臺。通過數(shù)據(jù)共享和交互系統(tǒng),建立基礎(chǔ)信息公共數(shù)據(jù)庫,保證數(shù)據(jù)集中管理,避免信息孤島,讓各業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)完全一致且共享。以未來校園智能云平臺的終端數(shù)據(jù)管控為中心,實現(xiàn)班牌端、PC端、移動端的多屏聯(lián)動系統(tǒng)。其中AICLASS新高考智能走班教學(xué)系統(tǒng)是基于教育部《普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版)進行設(shè)計的產(chǎn)品,幫助解決新高考的復(fù)雜性問題。系統(tǒng)貫通學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的整體方案,從選課的自我評估、選課推薦、高考學(xué)習(xí)方向到排課的核心系統(tǒng)邏輯再到排課后的教學(xué)管理問題,做到即符合國家政策又符合學(xué)校的實際需求。本著與中小學(xué)校建立長遠合作關(guān)系的原則,世紀(jì)海航提供的方案具有超過市場同類產(chǎn)品的巨大性價比,采用區(qū)域?qū)嵤┕芾恚瑢崿F(xiàn)大數(shù)據(jù)、資源共享,有利于學(xué)校信息化建設(shè)和交流,也更易操作管理、數(shù)據(jù)更安全可靠,有效降低學(xué)校使用成本。平臺系統(tǒng)不斷優(yōu)化升級,版本升級云端控制,更貼合教育改革需求,在投入資金不多的情況下,學(xué)校得到教學(xué)成果最大化的產(chǎn)出:提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,提供數(shù)字化環(huán)境、素質(zhì)發(fā)展評價、教育教學(xué)管理等各種服務(wù)。 中標(biāo)項目建設(shè)的意義   綜合素質(zhì)評價是新時期學(xué)校實施素質(zhì)教育的有效載體。標(biāo)志著未來的教育將更加注重學(xué)生的個性化需求。世紀(jì)海航Together綜合素質(zhì)測評系統(tǒng),將成為每位學(xué)生實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的課程改革目標(biāo)的助推器。有利于教育教學(xué)方式的創(chuàng)新、改革和促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。新高考的改革,給學(xué)校排課帶來了巨大的壓力和阻礙,同時造成教學(xué)方式、課程體系、管理模式的變化。世紀(jì)海航AICLASS新高考智能走班教學(xué)系統(tǒng),通過算法引擎,可幫助學(xué)校優(yōu)化課程安排策略和提升排課效率,將原本需要花費1個月的排課周期,縮短至1天來完成,且規(guī)避了人工排課過程中錯誤和遺漏現(xiàn)象。再者,走班選課系統(tǒng)評價環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)采集分析,能為學(xué)生提供個性化的精準(zhǔn)決策報告,以幫助學(xué)生減少選課的盲目性,對學(xué)生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵性的引導(dǎo)作用。中標(biāo)項目的運營和管理服務(wù)   世紀(jì)海航教育科技集團由多位清華大學(xué)校友共同創(chuàng)辦,核心經(jīng)營團隊由互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者、資深教授與知名投資人組成。公司擁有自己的研發(fā)團隊和運營團隊,能做到售前、售中、售后的系統(tǒng)性、連續(xù)性的保姆式服務(wù)。世紀(jì)海航提供的所有信息化產(chǎn)品及服務(wù),都是以滿足客戶的真實需求和應(yīng)用為目的,可根據(jù)各學(xué)校的教育信息化差異建設(shè),進行智慧校園特殊模塊的定制、改版、創(chuàng)新、融合,以滿足學(xué)校的個性化建設(shè)規(guī)劃。近幾年來,世紀(jì)海航已為北京、福建、重慶、天津、武漢等地區(qū)數(shù)百所學(xué)校與教育管理部門提供精準(zhǔn)服務(wù)。集團專業(yè)執(zhí)行團隊的高速運營效率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和快速的配合響應(yīng)機制,均得到了服務(wù)學(xué)校的百分百肯定和贊許。世紀(jì)海航遵循教育為本,堅持將信息技術(shù)的應(yīng)用與教育教學(xué)深度融合的社會事業(yè)做到有始有終的經(jīng)營原則已在教育領(lǐng)域贏得了好口碑,并充分地發(fā)揮了德商企業(yè)的發(fā)展精神。

廈門市信息協(xié)會第六次會員代表大會圓滿落幕! 世紀(jì)海航通過大會審議當(dāng)選協(xié)會第六屆理事會理事!

2018年12月28日廈門市信息協(xié)會第六次會員代表大會在科技大廈五樓會議廳召開并取得圓滿成功。廈門市民政局副局長吳綿綿、廈門市社科聯(lián)副主席陳懷群、廈門市科協(xié)副主席林秋松等領(lǐng)導(dǎo)受邀出席本次會議,世紀(jì)海航(廈門)科技有限公司(以下簡稱“世紀(jì)海航”)等來自全市的100多家知名信息化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及代表參加了會議。大會審議通過廈門市信息協(xié)會第五屆理事會工作報告;審議通過廈門市信息協(xié)會第五屆理事會財務(wù)工作報告;審議通過《廈門市信息協(xié)會章程》(修改草案);審議通過廈門市信息協(xié)會第六次會員代表大會選舉辦法;大會選舉產(chǎn)生了廈門市信息協(xié)會第六屆理事會理事、理事會常務(wù)理事;大會選舉產(chǎn)生了廈門市信息協(xié)會第六屆監(jiān)事會監(jiān)事、會長、副會長、秘書長。陳海章當(dāng)選連任廈門市信息協(xié)會第六屆理事會會長。 ▲  陳海章會長作廈門市信息協(xié)會第五屆理事會工作報告 ▲ 周昌樂副會長作廈門市信息協(xié)會第五屆理事會財務(wù)工作報告 ▲ 廈門市信息協(xié)會第六次會員代表大會選舉現(xiàn)場廈門市信息協(xié)會會長陳海章,向大會作第五屆理事會工作報告。報告從創(chuàng)新發(fā)展、兩岸交流資源共享、信息化科學(xué)發(fā)展、科普宣傳、高端人才培養(yǎng)、服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)、協(xié)會自身建設(shè)及發(fā)展提升等方面,精彩地回顧了協(xié)會在2018年期間,引領(lǐng)廣大會員企業(yè),以共建平臺、共享資源、共促發(fā)展為宗旨,以推進經(jīng)濟社會信息化為中心,以推進信息資源的開發(fā)利用和信息服務(wù)的發(fā)展為重點的各項工作的開展所作出的偉大貢獻和顯著成就,并得到了廣大會員和社會的認可。同時,陳海章會長針對協(xié)會下階段的發(fā)展和提升,提出了寶貴的工作建議,希望協(xié)會的發(fā)展在新一屆理事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能夠從根本上落實和解決好協(xié)會創(chuàng)新發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的問題,不斷開拓新思維,創(chuàng)出新業(yè)績,開創(chuàng)新局面,把協(xié)會工作提高到一個新水平。 ▲  陳海章會長作廈門市信息協(xié)會第五屆理事會工作報告  喜訊!世紀(jì)海航通過廈門市信息協(xié)會第六次會員代表大會審議,當(dāng)選廈門市信息協(xié)會第六屆理事會理事。世紀(jì)海航常務(wù)副總經(jīng)理郝少禹當(dāng)選廈門市信息協(xié)會第六屆理事會常務(wù)理事。世紀(jì)海航是一家國內(nèi)領(lǐng)先的AI+教育的科技創(chuàng)新型企業(yè),由多位清華大學(xué)校友共同創(chuàng)辦,系中國教育發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會理事單位、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員單位、國家高新技術(shù)企業(yè)、擁有獨立研發(fā)軟件著作權(quán)近百項。世紀(jì)海航專注致力于新一代教育信息化2.0、區(qū)域級教育大數(shù)據(jù)、智慧教育、未來智能校園、中小學(xué)智能學(xué)習(xí)云平臺等研發(fā)與運營。 作為一家德商企業(yè),世紀(jì)海航積極響應(yīng)國家信息化政策的發(fā)展,秉著以科技平衡教育資源的經(jīng)營理念,堅持以高度的社會責(zé)任感,做研發(fā)、辦企業(yè),逐步實現(xiàn)了將科技的創(chuàng)新發(fā)展深度融合于教育的改革推進。世紀(jì)海航根據(jù)教育信息化的發(fā)展需求,自主研發(fā)的區(qū)域級教育大數(shù)據(jù)分析決策平臺、Together智慧校園解決方案、Together智慧云班牌、AIClass新高考智能走班教學(xué)系統(tǒng)、Together 綜合素質(zhì)測評+職業(yè)生涯規(guī)劃、Together 書法智慧教室、芯蔚藍機器人創(chuàng)客實驗室等極具前瞻性的科技產(chǎn)品,已為福建省廈門雙十中學(xué)漳州校區(qū)、廈門市松柏中學(xué)、廈門市第三中學(xué)、廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)、廈門市同安區(qū)新民中心小學(xué)等眾多中小學(xué)校提供了信息化服務(wù)和指導(dǎo)。世紀(jì)海航提倡智慧校園“軟件先行”的建設(shè)理念,已成功、有效地幫助了教育部門縮減了硬件投入,降低了投資的門檻,因此受到了教育界領(lǐng)導(dǎo)、專家及合作學(xué)校的高度認可和推行。                       2019年,世紀(jì)海航作為一家領(lǐng)先的教育信息化服務(wù)企業(yè),將不忘初心,砥礪前行,繼續(xù)全力配合廈門市信息協(xié)會各項工作的開展和研討交流,共建平臺、共享資源、共創(chuàng)發(fā)展,主動履行廈門市信息協(xié)會理事會理事的義務(wù),一同為推進經(jīng)濟社會信息化服務(wù)出謀劃策。同時,世紀(jì)海航還將注重單位自身技能和管理水平的快速提升,充分發(fā)揮、展示智慧校園領(lǐng)航者的專項優(yōu)勢,更好地為上萬所中小學(xué)、上百萬中小學(xué)教師、上千萬中小學(xué)生及家長提供高品質(zhì)的教育教學(xué)智能管理以及人工智能教育配套服務(wù)。

書法,傳承國學(xué)書香校園文化續(xù)華章---記廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)書法智慧教室

日前,廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)(雙溪校區(qū))迎來了一批慕名而來的客人,他們是由漳州市南靖縣龍山中心小學(xué)劉建川校長帶隊的教師觀摩交流團。觀摩團一行5人,在同安一小鄭良意校長的帶領(lǐng)下參觀了該校智慧校園整體建設(shè),重點觀摩了書法智慧教室的示范課,切身感受到世紀(jì)海航Together智慧書法課堂的魅力和教育信息化2.0指導(dǎo)思想理念下所帶來的便捷?!?nbsp;廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)(雙溪校區(qū))世紀(jì)海航Together智慧書法課堂Together書法智慧教室解決方案以數(shù)字化書法教學(xué)為核心,集合了各類教學(xué)多媒體設(shè)備,整合了豐富多彩的教學(xué)資源,實現(xiàn)了中小學(xué)書法課堂多媒體授課。包含書法智慧教室學(xué)生端pad硬件、書法智慧教室教師端系統(tǒng)服務(wù)(教室端資源、教師端系統(tǒng)功能模塊)、書法智慧教室學(xué)生端(學(xué)生端資源、學(xué)生端系統(tǒng)功能模塊)。在課堂上,通過智慧教學(xué)平臺教師端、書法教學(xué)專用學(xué)生端,書法老師將示范書寫過程同步直播至高清大屏幕,學(xué)生通過pad,查找所要學(xué)習(xí)字體教程,同步觀看教學(xué)視頻與老師進行教學(xué)互動。這種全新的教學(xué)形式以及書法智慧課堂所展現(xiàn)出的教學(xué)智能和高效互動,贏得了現(xiàn)場觀摩老師的一致贊譽。       南靖龍山中心小學(xué)劉校長在觀摩后表示:“這樣的教學(xué)形式很新穎生動,學(xué)生們都感興趣,上課的效果非常好?!逼渌犝n老師也紛紛表示,這堂別具特色的書法課,將傳統(tǒng)書法與現(xiàn)代科技結(jié)合起來,打造了一場傳統(tǒng)文化的視覺盛宴。示范過程中,全體觀摩人員都對世紀(jì)海航的智慧書法教室別具匠心的功能和示范效果展現(xiàn)出了濃厚的興趣。▲ 漳州市南靖縣龍山中心小學(xué)劉建川校長指導(dǎo)學(xué)生練筆學(xué)生通過pad進行課堂書寫練習(xí)Together書法智慧教室解決方案,包含教師備課、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生作業(yè)提交、教師作業(yè)批改、書法資源拓展等。Together書法智慧教室的建設(shè),積極利用云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù),創(chuàng)新資源平臺建設(shè),實現(xiàn)校園環(huán)境數(shù)字化,信息系統(tǒng)互聯(lián)互通,提升用戶信息素養(yǎng);并實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)模式創(chuàng)新。推動各類優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享,全面推進“優(yōu)質(zhì)資源班班通”為學(xué)習(xí)者享有優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源提供方便快捷的服務(wù)。解決書法課在中小學(xué)校園的開展情況并不理想,實際書法教育中遇到的難題。以教育部的相關(guān)指導(dǎo)文件為依據(jù),以國家教育信息化總體框架為指導(dǎo),利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)解決書法課開課難題,彌補專業(yè)師資不足,在保證書法教育質(zhì)量的前提下實現(xiàn)快速開課。弘揚民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)。同安一小書法教師介紹說:“Together智慧書法教室課程系統(tǒng),匯聚了豐富的云端資源和書法課程資源,書法教學(xué)每節(jié)課的知識點(重點、難點、疑點)或教學(xué)環(huán)節(jié)以學(xué)生掌握的實際情況為準(zhǔn)則,對于學(xué)生課上完成臨摹與創(chuàng)作進行了啟發(fā)與引導(dǎo),智慧書法教室的啟動運用,舒展了學(xué)校師生的愁容”?!?nbsp;廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)與漳州市南靖縣龍山中心小學(xué)開展智慧校園建設(shè)交流會據(jù)了解,同安第一實驗小學(xué)創(chuàng)辦于清光緒三十年(1904年),前身同安雙溪書院,現(xiàn)有雙溪、西洋兩個校區(qū)?,F(xiàn)任校長鄭良意系福建省第一批名校長,學(xué)校為福建省文明學(xué)校、福建省級示范小學(xué)、福建省實施素質(zhì)教育先進集體、福建省德育先進校、福建省小學(xué)示范圖書館、福建省書香校園創(chuàng)建示范校廈門市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,目前,已成為廈門市智慧校園20所試點學(xué)校之一。近年來,同安第一實驗小學(xué)響應(yīng)教育部《教育信息化“十三五規(guī)劃”》,借力信息化紅利,嘗試云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù),探索智慧校園建設(shè),促進信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合,實現(xiàn)信息化教學(xué)的常態(tài)化和創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校秉承“堅持文化引領(lǐng),構(gòu)建書香校園”,試圖將科技融入傳統(tǒng)文化教學(xué)中在快樂的分享中去賞識,去尊重,去學(xué)習(xí),去傳承書法文化,故學(xué)校以科學(xué)性引領(lǐng)前瞻性,率先在同安區(qū)建設(shè)全區(qū)第一間書法智慧教室——Together書法智慧教室?!?nbsp;廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)(雙溪校區(qū))世紀(jì)海航Together智慧書法課堂 隨著校園信息化建設(shè)的發(fā)展,傳統(tǒng)的書法教室所支撐的課堂形態(tài)越來越不能適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革需要,Together書法智慧教室作為技術(shù)與教育深度融合的產(chǎn)物應(yīng)運而生。開創(chuàng)性智能交互音視頻、融合,通過專業(yè)化的模塊部署、智能化交互和集中化管理,營造全新的書法智慧學(xué)習(xí)環(huán)境,實現(xiàn)信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合,促進教學(xué)模式創(chuàng)新,真正使課堂從“教”為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)”為中心,讓教教師更簡單、讓學(xué)生更智慧。信息化為書法教學(xué)插上了“智慧”的翅膀。實現(xiàn)了書法教學(xué)“以點帶面”的效果。▲ 漳州市南靖縣龍山中心小學(xué)劉建川校長帶隊的教師觀摩交流團世紀(jì)海航Together智慧書法教室課程系統(tǒng),匯聚了豐富的云端資源和書法課程資源,具備強大的軟件平臺功能。該系統(tǒng)利用視頻、音頻、范字對比、人機交互、多媒體漢字書寫等多種學(xué)習(xí)手段,把傳統(tǒng)的筆墨紙硯與現(xiàn)代科技相融合,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)增加智能感應(yīng)、智能評分、多維互動等功能。作為書法作品展示者,智慧書法教室課程,還有一項特殊功能,那就是學(xué)生端IPAD可以記錄學(xué)生從第一節(jié)書法課程自己所寫字體和作業(yè),并上傳到云端,由老師和相應(yīng)的書法大家進行點評,指出改進之處,從而達到對比優(yōu)化和進步的全過程鏈。學(xué)生通過作品展示和他人的點評不斷提高自己的書法技術(shù),從書法中吸收精髓。教師作為欣賞者和評價者,可以在評價的過程中,從書法文化中感受其帶給人們的精神享受。

世紀(jì)海航成為中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會理事單位

11月25日上午,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會在北京舉辦了人工智能與機器人教育專業(yè)委員會第一次全國會員代表大會與第一屆理事會理事選舉。來自國內(nèi)各高校、科研院所人工智能和機器人領(lǐng)域的專家學(xué)者、師生代表及人工智能領(lǐng)域的高科技企業(yè)家近200人到場參會。教育部政策研究與法制建設(shè)司司長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會執(zhí)行會長孫霄兵教授出席成立大會并發(fā)言,分別為人工智能與機器人教育專業(yè)委員會和中國人工智能與機器人教育基地授牌。全國學(xué)校體育聯(lián)盟機器人工作委員會執(zhí)行主席何晨光教授、北京科技大學(xué)校長楊仁樹教授到會祝賀并致詞。第一屆參會嘉賓與會員代表合影世紀(jì)海航(廈門)科技有有限公司作為中國中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會的理事單位,表現(xiàn)出了世紀(jì)海航在中國教育科技發(fā)展上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會是我國教育改革發(fā)展戰(zhàn)略性研究的重要學(xué)術(shù)力量,旨在推動和組織國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)交流與合作,為國家和地方政府、行業(yè)制定教育改革發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃和政策提供咨詢服務(wù)。人工智能與機器人教育專業(yè)委員會作為學(xué)會獨具科技特色的分支機構(gòu),是為我國人工智能與機器人教育人才戰(zhàn)略服務(wù)的重要團體。人工智能與機器人教育專業(yè)委員會以學(xué)術(shù)為本、服務(wù)立會為指導(dǎo)方針,以堅持公益性和群眾性組織原則,積極推動和組織人工智能與機器人教育發(fā)展戰(zhàn)略性問題和決策性問題的研究,積極探索人工智能與機器人教育體系建設(shè)與發(fā)展規(guī)律,開展人工智能與機器人教育理論和實踐研究,規(guī)范化、專業(yè)化開展人工智能與機器人教育教學(xué)活動,舉辦學(xué)術(shù)論壇,組織國內(nèi)和國際交流,承擔(dān)研究任務(wù),推廣研究成果,為國家人工與機器人教育發(fā)展和重大教育決策服務(wù),為地方、行業(yè)和學(xué)校人工智能與機器人教育發(fā)展服務(wù),加快人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用,加速培養(yǎng)人工智能與機器人的高端人才,努力推動中國人工智能與機器人教育事業(yè)發(fā)展,為我國新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略提供支持。專委會的意義在于:把握人工智能發(fā)展的重大歷史機遇,以機器人為人工智能的最佳載體,凝聚我國教育、學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)各界人工智能與機器人著名專家學(xué)者和業(yè)界精英,圍繞人工智能教育普及、學(xué)科創(chuàng)新和行業(yè)應(yīng)用等多個維度,研究人工智能與機器人教育發(fā)展戰(zhàn)略,普及人工智能和機器人熱點前沿技術(shù),推廣大中小學(xué)最佳人工智能和機器人課程教學(xué)經(jīng)驗,解決人工智能與機器人教育領(lǐng)域的共性難題,促進國內(nèi)人工智能和機器人產(chǎn)學(xué)研各界間的技術(shù)創(chuàng)新資源集成和共享。人工智能與機器人教育時代儼然已經(jīng)到來,世紀(jì)海航(廈門)科技有限公司作為一家國內(nèi)領(lǐng)先的AI+教育的科技創(chuàng)新型企業(yè),讓我們一起鑒證世紀(jì)海航是如何開創(chuàng)、引領(lǐng)智能科技的教育之路。

聞——當(dāng)校園OA遇上智慧校園

摘要:自孔孟以來的中國千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因里,教育和人才從來都被放在尊崇的位置上,小到教書、育人、修身、齊家,大到治國、平天下,古往今來,蓋莫如是。看今朝,在推進教育現(xiàn)代化的征程中,信息化作為新時代教育的重要載體和抓手,將扮演著舉足輕重的角色。在加快推進智慧校園建設(shè),全力推動教育信息化的轉(zhuǎn)型發(fā)展,無疑是現(xiàn)階段現(xiàn)代化教育發(fā)展的趨勢與重點。現(xiàn)狀:一、OA系統(tǒng)--前人栽花,后人乘涼隨著信息化在教育教學(xué)領(lǐng)域融合的不斷深入,智慧校園建設(shè)已經(jīng)從傳統(tǒng)的OA系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)平臺搭建等邁向了對學(xué)生、教師在教學(xué)、課業(yè)、生活等方方面面的智能服務(wù)。目前,大多數(shù)學(xué)校仍在使用傳統(tǒng)的辦公OA系統(tǒng)來組織學(xué)校日常運作和管理。學(xué)校辦公自動化(OA)系統(tǒng)是一款日常辦公應(yīng)用與教育應(yīng)用,里面包含文件收發(fā)、電子郵件、學(xué)籍管理、教師管理、成績管理等功能模功能,主要推行一種無紙化辦公模式。傳統(tǒng)學(xué)校辦公OA有以如下特點:1、    登陸用戶選擇只有兩種,一種是教師另一種是管理者,一般只能在PC端口登陸,并且缺少移動端口,辦公不便捷。2、    家長和老師之間的互動,必須通過電子郵件實現(xiàn),且只能在登陸時收到消息提示,消息及時性差。3、    業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)難共享,給各部門的協(xié)作業(yè)務(wù)處理帶來困難。4、    全局性數(shù)據(jù)(如學(xué)生生源情況、全校教職工比例情況等)統(tǒng)計與查詢不便,不利于領(lǐng)導(dǎo)層科學(xué)決策,規(guī)劃學(xué)校未來發(fā)展。5、    系統(tǒng)缺少統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃,重復(fù)建設(shè)造成資源浪費,不利于長期發(fā)展。6、    系統(tǒng)應(yīng)用重管理、輕服務(wù)現(xiàn)象嚴(yán)重,疏忽了領(lǐng)導(dǎo)的決策分析服務(wù)、師生的教學(xué)服務(wù)、生活服務(wù)等。7、     OA系統(tǒng)無法充分利用數(shù)據(jù)、協(xié)同辦公性能差、系統(tǒng)靈活性受限、二次開發(fā)成本過高,且業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)和維護模式不統(tǒng)一,更新維護困難。8、    傳統(tǒng)OA辦公系統(tǒng)的人員和部門機構(gòu)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)需要管理員重新建立或從其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)導(dǎo)入,當(dāng)學(xué)校人員或機構(gòu)發(fā)生變化時,需要系統(tǒng)管理員人工維護,費時費力,且信息維護的準(zhǔn)確性、及時性大打折扣。▲傳統(tǒng)OA登陸界面(網(wǎng)絡(luò)圖片)▲傳統(tǒng)OA辦公模塊(網(wǎng)絡(luò)圖片)針對以上不足,以無所不在的校園網(wǎng)絡(luò)、各類數(shù)據(jù)與知識統(tǒng)一共享、多元系統(tǒng)集成融合、多端入口接入、系統(tǒng)平臺化為特征的“智慧校園”將開啟校園信息化全新局面,支撐提高辦學(xué)質(zhì)量,提升決策水平與用戶體驗,深化教育體制改革。二、智慧校園--承前啟后,繼往開來智慧校園建設(shè),是指在中小學(xué)校園內(nèi),按照科學(xué)的校園發(fā)展理念,以新一代信息技術(shù)和智慧應(yīng)用為支撐,在泛在信息全面感知和互聯(lián)的基礎(chǔ)上,全面整合校內(nèi)外的資源,實現(xiàn)人、物、校區(qū)功能系統(tǒng)之間無縫連接與協(xié)同聯(lián)動的智能自感知、自適應(yīng)、自優(yōu)化,從而智能識別師生群體的學(xué)習(xí)、工作情景和個體的特征,將學(xué)校物理空間和數(shù)字空間有機銜接起來,為師生建立智能開放的教育教學(xué)環(huán)境,改變師生與學(xué)校資源、環(huán)境的交互方式,提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,促進師生全面發(fā)展。教育信息化對于教育教學(xué)改革發(fā)展最突出的影響表現(xiàn)于是對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。智慧校園的特點恰恰迎合了支持拓展信息資源環(huán)境這一要求,讓師生都可以跨越書本的限制,在被智慧校園拓展后的時間空間中,從課堂延伸到課外,從校內(nèi)擴張到校外,在更多的信息在課堂真實環(huán)境及課下虛擬情境中都可以有效得以獲取。在課堂共性的教學(xué)學(xué)習(xí)的同時,讓師生均有機會在智慧校園的服務(wù)中獲得更多教育教學(xué)以及學(xué)習(xí)信息,變共性發(fā)展為個性發(fā)展。更好的調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。世紀(jì)海航Together智慧校園平臺立足于學(xué)校自身環(huán)境和應(yīng)用需求,服務(wù)于學(xué)校、教師、家長和學(xué)生。利用先進的信息化手段和工具,創(chuàng)建了校園工作與管理的一體化應(yīng)用環(huán)境,打造以教育云為核心,以班牌為紐帶的智能校園生態(tài)體系。平臺涉及學(xué)校人事、教務(wù)、德育、后勤等多個部門業(yè)務(wù),全面覆蓋學(xué)校日常工作。世紀(jì)海航基于智慧校園管理系統(tǒng),探索出符合新高考改革要求的教務(wù)教學(xué)管理模式且建設(shè)智慧課堂系統(tǒng),營造課堂教與學(xué)的數(shù)字化環(huán)境,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。 Together智慧校園平臺可實現(xiàn)電腦PC端與手機移動端無縫切換工作場景辦公,移動終端的“移動智慧校園”除了擁有了傳統(tǒng)的數(shù)字校園“信息共享”“高效率”“管理規(guī)范化”“管理制度化”特點,還擁有“個性服務(wù)”“智能化”“成本低”“操作簡單”等特點。以移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、4G手機為基礎(chǔ)的智慧校園憑借各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)充分對教學(xué)、教務(wù)、技能、生活和校園資源系統(tǒng)的整合利用,充分體現(xiàn)高效、互動、共享、節(jié)能的學(xué)習(xí)和生活校園環(huán)境。Together智慧校園云平臺業(yè)務(wù)應(yīng)用中的各個子模塊建設(shè)豐富便捷,根據(jù)校園管理者、教師、家長以及學(xué)生需求定制了一個無障礙的管理與溝通平臺,并保障數(shù)據(jù)的一致性和正確性,減少數(shù)據(jù)冗余,實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與應(yīng)用定制個性化?!@管理者PC端平臺界面展示 ▲教師PC端平臺界面展示▲智慧云班牌端口展示 ▲學(xué)校管理者、教師及家長手機微信端界面展示在新高考改革的政策背景下,世紀(jì)海航基于Together智慧校園管理平臺,研發(fā)出助力新高考的AIClass新高考智能走班管理系統(tǒng),解決了學(xué)校面臨走班選課、考勤、綜合素質(zhì)評價等問題與挑戰(zhàn)。隨著教育信息化先進理念的創(chuàng)新與技術(shù)的革新,以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧校園,都將成為未來教育改革發(fā)展的建設(shè)熱點與探討重點。世紀(jì)海航直視并積極應(yīng)對這些信息化建設(shè)中存在的諸如:高科技校園建設(shè)的資金成本、安全隱私、管理機制等一系列問題,通過孜孜不努力,我們一定會創(chuàng)造出:無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、融合創(chuàng)新的科研網(wǎng)絡(luò)、高效方便的智慧型校園,同時智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)能夠幫助地方建立科學(xué)前沿的智慧教育、平安校園管理系統(tǒng),提高教育系統(tǒng)的管理模式、智慧教育的普及和教育資源的整合,并為地方提出區(qū)域智慧教育平臺建設(shè)的方案,優(yōu)化管理方式,提升效率。

世紀(jì)海航精確點“穴”--成功保障“2018新教育國際高峰論壇”順利召開

11月17日上午,2018新教育國際高峰論壇在福建省同安第一中學(xué)開幕。近700名來自國內(nèi)外的教育專家、名校校長云集閩學(xué)源頭同安,以“人文教育”為主題,開啟深度對話,在感受同安深厚歷史人文的同時,共話新教育,展望美好未來。兩天的論壇,有近20場高規(guī)格主旨演講。其間,發(fā)布了新教育“廈門宣言”,在分會場有同安區(qū)人文教育專題片、同安區(qū)人文教育大聯(lián)展等活動,展現(xiàn)同安人文教育成果。世紀(jì)海航(廈門)科技有限公司作為本次論壇特邀會務(wù)技術(shù)支持單位,采用了世紀(jì)海航智慧云服務(wù),以“云+移動+社交”模型精確服務(wù)打造智慧會務(wù)與數(shù)字互動平臺,為整個會議的順利召開提供保障,也為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量?!?018新教育國際高峰論壇舉辦地點:福建省同安第一中學(xué)據(jù)了解,此次國際教育盛會選擇在素有“海濱鄒魯之地、聲名文物之邦”的同安舉辦,是對同安基礎(chǔ)教育傳承與發(fā)展的充分肯定;同安教育,有著獨特的人文內(nèi)涵,也是中國基礎(chǔ)教育多樣化繁榮發(fā)展的縮影;這里既有全國領(lǐng)先的教育大數(shù)據(jù)平臺和信息化應(yīng)用,也有堅持晨誦午讀暮省的傳統(tǒng)書香;這里有大型豐富的人文教育活動,更有廣泛持續(xù)的“活動即教育”探索;因此擁有深厚的歷史文化底蘊與重視信息化教育的同安,都是本屆新教育高峰論壇的不二之選。為期兩天的高峰論壇,以名家講壇為主,并舉辦新教育未來學(xué)校聯(lián)盟成立大會暨未來學(xué)校課程建設(shè)研討會。參會嘉賓有全國政協(xié)常務(wù)委員兼副秘書長、民進中央副主席朱永新,省關(guān)工委主任劉群英,還有美國波士頓麻州大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)系主任嚴(yán)文蕃、美國社會學(xué)習(xí)理事會主席Terry Cherry、臺灣德簡書院教授王鎮(zhèn)華、奧克蘭理工大學(xué)教授JohnVaters Burnett,以及李鎮(zhèn)西、盧志文等40多位國內(nèi)外頂級教育專家。參會對象不僅有國內(nèi)外教育專家、學(xué)者,還有來自全國新教育實驗學(xué)校的校長與教師骨干等。同時,本次論壇還吸引了《人民日報》、中央電視臺教育頻道、《未來教育家》雜志、《中國教師報》、中國網(wǎng)教育頻道、日本NHK等媒體的關(guān)注。新教育是一個民間發(fā)起的教育實驗,其核心理念是“過一種幸福完整的教育生活”,推行“營造書香校園”“師生共寫隨筆”“培養(yǎng)卓越口才”“構(gòu)筑理想課堂”“家校合作共育”等十大行動。該實驗從18年前無名“山丘”的“草根熱身”,發(fā)展成為今日全國各省市自治區(qū)、4000多所學(xué)校、470多萬名師生參與的實驗項目,在教育界具有廣泛的影響力。▲2018新教育國際高峰論壇會議現(xiàn)場▲2018新教育國際高峰論壇會議嘉賓致辭▲2018新教育國際高峰論壇會議國外專家演講世紀(jì)海航是一家國內(nèi)領(lǐng)先的AI+教育的科技創(chuàng)新型企業(yè),且致力于新一代教育信息化2.0、區(qū)域級教育大數(shù)據(jù)、智慧教育、未來智能校園、中小學(xué)智能學(xué)習(xí)云平臺等研發(fā)與運營的廈門本土成長起來的企業(yè),系本次大會特邀智慧會務(wù)技術(shù)支持單位,論壇以數(shù)字化管理平臺作為應(yīng)用,網(wǎng)站、微博、微信公眾號等信息平臺及自媒體也同步使用,為論壇帶來新的信息發(fā)布與溝通方式。在新的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,組委會與時俱進,提出需要一個統(tǒng)一的會議云平臺,更好地配合本次盛會順利召開,在大會舉辦之前,會務(wù)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)會務(wù)演練等任務(wù),自覺加強計劃落實,人員工作調(diào)配,后勤財務(wù)保障及與其它功能組等工作。從前期籌備的報名系統(tǒng),到現(xiàn)場報道的簽到系統(tǒng),以及在會議過程中實施的現(xiàn)場視、音頻互動系統(tǒng),以及對整個會務(wù)的移動端和電腦端的建立和維護保障,基于對智慧會務(wù)需求的理解,著力打造智能、互聯(lián)、共享、安全的信息基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)新應(yīng)用服務(wù)模式,充分展示互聯(lián)網(wǎng)最新應(yīng)用技術(shù),為用戶提供高速、無縫的會務(wù)服務(wù),為參會者提供更好的“互聯(lián)網(wǎng)+會務(wù)服務(wù)”體驗。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)使用推動會務(wù)活動的服務(wù)、互動智慧化升級,為嘉賓和參會者帶來全新的體驗?!搲顒又腔蹠?wù)公眾號功能畫面 ▲世紀(jì)海航技術(shù)工程師現(xiàn)場保障系統(tǒng)運維▲現(xiàn)場互動移動直播系統(tǒng)新人文教育的核心學(xué)科是文學(xué)、歷史、哲學(xué)、地理等,但是人文教育是一種整體性變革,不能局限于這些學(xué)科的教育,更不能只是簡單地增補一些課程,或強化一些課程的教育。其實質(zhì)在于把人文精神貫穿于教育的始終,滲透于所有課程的教學(xué)之中。我們期待,在不久的將來,中國的兒童不論生在何處,不論性別,不論家庭背景,都能接受公平而有質(zhì)量的教育,這樣的教育一定充滿求真的好奇和創(chuàng)新的勇氣,充滿人性關(guān)懷和審美情趣,這樣的終身教育就是所有人幸福完整的生活過程。本屆新教育論壇雖已落幕,但教育創(chuàng)新卻永在路上。作為篤志深耕新時代信息化教育的企業(yè),世紀(jì)海航人將不忘育人初心,永葆創(chuàng)新激情,未來將繼續(xù)努力研發(fā)新型的智能產(chǎn)品,完善產(chǎn)品功能,踐行新時代人文教育理念,讓傳統(tǒng)文化與智能教育引領(lǐng)萬千學(xué)子,共筑新時代教育的中國夢。