一是投入。投入是推動教育變革的物質(zhì)基礎(chǔ)，中國始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，把教育作為第一大公共財(cái)政支出，有力保障了教育改革發(fā)展。建議加大力度推動各國優(yōu)先投入教育，推動教育變革。

二是引領(lǐng)。數(shù)字化綠色化是推動教育變革的重要載體，中國大力實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，建成了全球最大國家智慧教育平臺，推進(jìn)教育數(shù)字化取得顯著成績。建議把數(shù)字化作為突破口，引領(lǐng)教育變革。

三是教師。教師是推動教育變革的關(guān)鍵動力，中國倡導(dǎo)教育家精神，建立了系統(tǒng)的教師培養(yǎng)體系、培訓(xùn)體系和教研體系，持續(xù)提升了教師育人能力和教育發(fā)展水平。建議支持會員國教師能力合作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

教育部長會議以“和平教育”為主題，全球50多個(gè)國家教育部長級代表出席會議。懷進(jìn)鵬提出，要以發(fā)展增進(jìn)人民福祉，為每個(gè)人的幸福與世界和平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要以人為本促進(jìn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，通過教育幫助學(xué)生獲得面向未來可持續(xù)發(fā)展的觀念與能力。要以開放促進(jìn)民心相通，以教育交流合作消除隔閡、增進(jìn)理解與團(tuán)結(jié)。

他介紹，中國以人民為中心發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)了受教育機(jī)會的性別平等，保障了孩子不因貧困而失學(xué)，為消除絕對貧困、走向共同富裕作出了重要貢獻(xiàn)；中國歷來傳承和平文化，以教育幫助學(xué)生增強(qiáng)人類命運(yùn)共同體意識，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡的基礎(chǔ)教育、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育、開放合作的高等教育；中國堅(jiān)持教育對外開放不動搖，積極開展教育國際交流合作，支持廣大發(fā)展中國家教育發(fā)展，支持教科文組織在華設(shè)立STEM教育一類中心。

他表示，對話、理解和團(tuán)結(jié)是和平與可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，更是教科文組織大家庭的共同責(zé)任。希望各國攜手努力，讓全世界的孩子們在和平的陽光下幸福成長。

2030年教育高級別指導(dǎo)委員會是全球教育合作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。本次會上，懷進(jìn)鵬繼續(xù)擔(dān)任高級別指導(dǎo)委員會成員。