7月13日，由同安區(qū)教育局主辦，同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承辦，世紀(jì)海航教育科技集團(tuán)策劃執(zhí)行的“同安區(qū)中小學(xué)教師人工智能人才培養(yǎng)活動(dòng)”在同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校正式拉開(kāi)帷幕。出席本次啟動(dòng)活動(dòng)的有同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)吳志強(qiáng)、區(qū)教育局信息中心主任葉武藝、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)李海攀、市教科院教研員王敏、區(qū)教育事務(wù)中心葉延國(guó)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育技術(shù)研究室副主任陳成展及中小學(xué)人工智能骨干教師。本次培訓(xùn)啟動(dòng)儀式由同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員林永和老師主持。 

人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力，正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)迎來(lái)人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代。本次人工智能人才培養(yǎng)活動(dòng)旨在通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的培養(yǎng)，建立一支具備人工智能專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、教研能力、賽事指導(dǎo)能力和AI前沿視野的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，為同安區(qū)中小學(xué)人工智能教育的建設(shè)與發(fā)展提供支柱。

同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)吳志強(qiáng)

上午9點(diǎn)，同安區(qū)中小學(xué)教師人工智能人才培養(yǎng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始。同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)吳志強(qiáng)發(fā)表講話(huà)。他說(shuō)到，培養(yǎng)人工智能高端人才是新時(shí)代教育的重要使命與目標(biāo)。本次培訓(xùn)是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望大家從思想上高度重視珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格按照課程安排圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

同安區(qū)教育局信息中心主任葉武藝

隨后，同安區(qū)教育局信息中心主任葉武藝針對(duì)本次培養(yǎng)項(xiàng)目作出詳細(xì)說(shuō)明。他說(shuō)本次培養(yǎng)活動(dòng)為期半年，培訓(xùn)形式上包含日常培訓(xùn)與專(zhuān)題培訓(xùn)，使用課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、合作學(xué)習(xí)、參訪(fǎng)學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)考核五種培訓(xùn)。 

接著，由廈門(mén)市教科院中學(xué)信息技術(shù)教研員王敏以《廈門(mén)市中小學(xué)人工智能教育概覽》為題開(kāi)展專(zhuān)題講座。王敏老師從培訓(xùn)、教研、賽事、特色活動(dòng)等方面深入解析了廈門(mén)市開(kāi)展的人工智能教學(xué)教研活動(dòng)。他說(shuō)，廈門(mén)市本學(xué)期舉辦了兩次人工智能師資培訓(xùn)項(xiàng)目，每期培訓(xùn)參與的中小學(xué)教師都超300名，為廈門(mén)市人工智能課程的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。他強(qiáng)調(diào)，雖然廈門(mén)市現(xiàn)在的人工智能課程飛速發(fā)展，但還是存在師資不足、課堂軟硬件環(huán)境不成熟、課程內(nèi)容強(qiáng)度大等問(wèn)題，需要所有的老師共同參與進(jìn)來(lái)，助力廈門(mén)市人工智能編程教育向前發(fā)展。

下午，廈門(mén)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)系教授、博士生導(dǎo)師、原信息學(xué)院院長(zhǎng)周昌樂(lè)為來(lái)自全區(qū)的57名中小學(xué)骨干教師開(kāi)展主題為《人工智能技術(shù)發(fā)展進(jìn)程與未來(lái)影響》的講座。周昌樂(lè)教授基于人工智能與教育兩門(mén)學(xué)科，從AIpha Go的得與失、文字閱讀的容錯(cuò)率、古詩(shī)詞音譯等方面詳細(xì)闡述了現(xiàn)代人工智能發(fā)展面臨的困境。周教授用通俗易懂的講解、生動(dòng)形象的介紹了人工智能的核心命題及對(duì)未來(lái)教育的影響，贏得了在場(chǎng)教師的一致好評(píng)。 

隨后TDOG青少兒編程教學(xué)總監(jiān)胡遙，圍繞Python使用場(chǎng)景、優(yōu)勢(shì)以及在各地中小學(xué)教材中的普及度，詳細(xì)介紹了Python知識(shí)框架與核心體系。他指出，無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)的編程語(yǔ)言排行榜，Python都是名列前茅，在科技高速發(fā)展的現(xiàn)在，應(yīng)用廣泛且簡(jiǎn)單便捷的Python毫無(wú)疑問(wèn)將會(huì)成為AI以及大數(shù)據(jù)時(shí)代的第一開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。

第一天的培訓(xùn)就在參訓(xùn)教師與專(zhuān)家熱烈的討論中拉開(kāi)了帷幕。以信息技術(shù)為核心的第四次科技革命正在深刻地影響人們的生活，而教師是指導(dǎo)和推進(jìn)中小學(xué)人工智能學(xué)習(xí)的主體，希望本次培訓(xùn)能提高同安區(qū)中小學(xué)人工智能教師教學(xué)水平，希望所有老師都能做到學(xué)以致用，積極投身到創(chuàng)新教育中去，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)人工智能教育活動(dòng)又快又好地開(kāi)展，為同安區(qū)中小學(xué)人工智能教育的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。